2007年3月20日 (火)

ありふれた印象主義

今日はいい天気。
眠気をもよおすあたたかさ。
のどかさを言葉にしてみたくなった。


『 ありふれた印象主義 』

 やすらかな木漏れ日に
 さわやかな風
 木の葉の合唱団
 ゆれる枝に
 さらさら歌いだす
 
 けだるい午後の
 あたたかさ
 テーブルに座ると
 聞こえてくる
 やわらかな風のオーボエ
 
 にぎやかな広場
 花の香りが包み込む
 色鮮やかに
 軽やかに
 光の中で踊っている
 
 隣り合ったテーブル
 みんなと一緒に
 君はおしゃべりしだす
 時間が止まる
 通り過ぎる君の声
 
 心をひく小説に
 静かに読みふける
 休日のひととき
 おもい描く憧れが
 僕から時間を奪っていく


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2006年7月24日 (月)

勝負の夏、受験生!

予備校にて、只今夏期講習実施中。
いろんな子たちがいて本当に面白い。
みんな根はすごく素直な子。
受験を目の前に恥やてらいはまったくない。
みんな必死だ。
必死すぎてすごい。
それにみんな涙目である。
がんばれ!がんばれ!受験生!!
がんばれ!がんばれ!受験生!!
ということで、つらつらと詩を綴ってしまった。

<受験、決戦!!>
ああ、今私は
どこにいるのだろうか?
ただ、ただ
自分を変えるために
自分を捨てるために
新しい自分のために

知る驚き
知る喜び
ただ知りたい
追究したい
見たい これからの世界を

もう恥もない
てらいさえない
誰と争うのでもない
ただ、昨日よりももっと大きく
そして今より明日へ
目には涙さえ
やむこともできず
応援の声も私を育んでくれる

これからの自分を方向づけるこの瞬間
人生を貴重なものにしていくこの瞬間
自分が自分であること
それに気づくことができた夏
自分を鍛え上げた夏
自分を築きあげた素敵な夏
結果さえ考えず
学び抜き 鍛え抜いた夏
ああ、完全燃焼!燃え立った夏!!

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2006年7月16日 (日)

A Great Leader

現在、小学校で関わりのある学年は3年生。
ふとした瞬間、その子たち一人一人に成長を感じる場面がある。
そんな場面を、一人一人の中にたくさん発見したい。関わるものとして、とても大きな喜びだ。


・まわりに安心を与えられる人。
・冷静に正しい判断で行動できる人。
・僕みたいな人(削除)
・陰でみんなを支え、励ますことができる人。
そんな子供たちにメッセージを送りたい。


<世界に歓喜の響きを>
ふと見せた君の 落ち着き
ふと見せた君の 優しさ
ふと見せた君の 思慮深さ
そして情熱


君たちが担いたつ社会は
君たちの過ごした世界とは
かけ離れた 意味のない空虚なもの
焦る必要など 少しもないんだよ


愛情に満ちあふれた今を大切に
冒険に満ちあふれた今を大切に
希望に満ちあふれた今を大切に


今のかけがえのない時間を
喜びにかえられる
若さ それが君の持つ力 

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